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给家长写信2小时后华二道歉了!教育局通报批评,启动追责

来源:互联网点击: 发布时间:2020-05-05 08:59

读民办华二初中,你真的想好了吗?,在距离今年小升初民办初中报名日倒计时的档口,昨天下午,上海民办华二初级中学官微发布了一篇题为《到华二初中读书,你真的想好了吗?》的文章,通过家长素质、学业压力、经济承受力等多个维度,建议家长在报名前先自我掂量一下,甚至还贴出了一张自测表。

昨天,华二初中发布了致歉信,嘉定区教育局也及时发布了《关于对民办华二初级中学微信公众号不当内容的处理意见》,宣布将在全区教育系统进行通报批评,对学校相关责任人启动责任追究程序。

5 月 1 日下午,上海民办华二初级中学官微发布了一篇题为《到华二初中读书,你真的想好了吗?》的文章。

比如,该校声称有一个无比强大的家长团队,包括教授、法官、企业家、书画家 …… 另外,该校也暗示了学业上的要求,并贴出了详细的参考作业实拍,还贴出了历年获奖的情况。

甚至明确提醒家长,华二的春秋游一直是迪士尼这类地方,每学期要去大剧院看演出,还有一日五餐和靓丽的校服,去国际游学也都是不菲的开支 …… 文中一再提醒,适合的都是最好的,勉强的都是煎熬的。

为什么华二要发这篇文章?或许,校方已经通过文章作了回答,什么样的学生来华二读书,已经不在华二的掌控之中。

今年,上海市教委发布《关于 2020 年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》。其中,民办学校超额摇号最受关注。对于义务教育阶段学校招生这一关键环节,明确规定严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据或参考,不得以面试、面谈、评测等名义选拔学生。

当习惯了挑选生源的民办学校,陡然面对摇号带来的不可测结果,文章里也直言,我们就像待字闺中的女子,怕你不来,怕你乱来。

这也被网友戏称学校怕学渣都来摇号了,学霸录取的概率就低了,所以先写篇文章吓唬一下,告诉大家学习能力、经济能力不够的就别来凑热闹了。

似乎是为了印证网友的猜测,文末还附带了一张自测表,用以让家长自测适不适合到华二初中就读。

周到君看到,自测表包括孩子的科创基础、独立生活能力、家长的参与度和经济基础等,第一档为无论到哪所学校都是名额分配和推优的不二人选,欢迎参加摇号,第二档为能够慢慢适应华二初中,如果要摇号,可以优先考虑报名参加,第三档则是你的孩子并不适合,需要花费很大的努力才能适应,就算进入华二初中,也是一条艰辛的路。

不少网友戏称,做了自测表,妥妥被劝退,更有家长质疑,在教育部推行民办统一摇号,推进教育均衡公平的时期,该校推出这种的自测表和文章,难以掩藏挑选生源的心思。

上海民办华二初级中学位于嘉定区,根据其官网介绍显示,是华东师范大学第二附属中学承办的民办初中,也是华二派出上海市特级校长领衔的管理团队及骨干教师,创建具有科技特色的二附中优质生源基地。也正因此,该校在家长圈中具有极高的人气,不少小升初的家长也关注了该校的公众号。

摇号政策出台后,公开建议家长考虑清楚的,不止民办华二初中一家。不少好的民办初中,并不希望没有基础、没有做好思想准备的孩子,盲目跑来摇号。一方面,全民摇号,会给民办初中的生源带来较大的冲击;另一方面,民办学校也担心,摇进来的孩子跟不上学校的教育教学进度,进来后日子难过。

也正因此,不少家长表示,能理解民办初中对优质生源的渴求,但更希望学校能藉摇号政策的契机,把重心落到有教无类、因材施教上来。

此前,一则署名为兰生复旦中学团委的截图热文就曾在家长群中热传。文章提请广大学生、家长保持理性,既要了解学校特点,又要分析自身实际,力求在适配的基础上,达成双方的效益最大化。

文中还表示,理想愿景是学校能通过摇号得到的学生,也恰好是适合的、有潜质的学生,否则,单凭一时的热情择校,后果有可能是漫长的痛苦折磨。

但兰生复旦中学在删除那篇热文后,就专门再发布了一篇文章,表示按照新政文件精神,实施均衡分班,不设重点班、实验班、快慢班、特色班等,学校希望能够进一步彰显学校的办学主张和办学特色 …… 本着为学生负责的态度,采用分层走班的方式,提高课堂效率,让每一个学生都有所成长和进步。

怎么落实对学生的因材施教呢?华育的做法是分别提供相应的组合性选修课。在该校发布的 2020 年招生简章中称:学校对智力优异、学有余力和需要扎实基础的三类不同学生,强调因材施教。对智力优异学生,着重培养他们学习探究和创造性思维;对学有余力的学生,着重培养兴趣,形成特长;对需要扎实基础的学生,着重巩固和扎实基础。

今年,上海市教委发布《关于 2020 年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》。明确规定严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据或参考,不得以面试、面谈、评测等名义选拔学生。

事实上,实施免试就近入学全覆盖、公民同招等招生政策,旨在从而进一步促进义务教育优质均衡发展。民办学校从过去的挑选生源,到报名人数超额则摇号录取。在不能挑选生源的情况下,这将迫使学校向内下功夫,真正尊重学生成人成才规律,实现有教无类、因材施教,真正实施素质教育。

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