不少人在運(yùn)營微信公眾號(hào)的時(shí)候，以為會(huì)操作微信公眾號(hào)后臺(tái)、文章輸出也還不錯(cuò)，就萬事大吉了，結(jié)果忙活了好久，粉絲量卻升得很慢。殊不知，自己一直沒發(fā)現(xiàn)問題所在。在這里，我給大家分享運(yùn)營公眾號(hào)一定要做好的四個(gè)步驟。...
一個(gè)新公眾號(hào)怎么吸粉？這個(gè)問題一直困擾著很多做新媒體運(yùn)營的人，尤其是在背著KPI的時(shí)候，更是難上加難。 很多做新媒體運(yùn)營的，一入職就可能接到這樣的工作，公司新注冊(cè)了公眾號(hào)，看怎么吸粉。一般情況下，老板這樣做是考驗(yàn)個(gè)人能力問題，比如寫作內(nèi)容質(zhì)量怎樣，如何操盤一個(gè)公眾號(hào)從0到1的。 看看大神怎么做的？我們可以分為這幾個(gè)場(chǎng)景： ...
大家在看一個(gè)公眾號(hào)里面的文章的時(shí)候，通常都會(huì)去看它的歷史文章，那么公眾號(hào)歷史文章鏈接怎么做？公眾號(hào)怎么鏈接歷史文章列表呢？今天就來具體介紹下這些問題。 公眾號(hào)歷史文章鏈接怎么做 公眾號(hào)歷史文章鏈接怎么做？怎么添加歷史文章鏈接？ ...
微信的“在看”出于什么需求？本文作者對(duì)此進(jìn)行了梳理分析，從用戶角度、產(chǎn)品角度和業(yè)務(wù)角度三個(gè)方面進(jìn)行了思考。與大家分享，希望文章對(duì)你有所幫助。...
微信公眾號(hào)數(shù)據(jù)查詢的方法想必大家還不是很清楚吧，要想辦好微信公眾號(hào)沒有數(shù)據(jù)的支持是不行的，下面就和大家一起來了解一下微信公眾號(hào)數(shù)據(jù)查詢步驟和微信公眾號(hào)用戶數(shù)據(jù)分析的方法以及微信公眾號(hào)數(shù)據(jù)分析的技巧，希望大家喜歡。...
簡單的話，歸天用戶看微信頁面是「白底、黑字」；但當(dāng)今設(shè)若進(jìn)行了無繩電話機(jī)設(shè)置，在深色模式下，微信頁面將全自動(dòng)兆示為「黑（深）底、白（淺）字」。 一邊護(hù)衛(wèi)用戶的眼神，一派也更方便用戶在黑暗的環(huán)境下翻閱。因此攬括香蕉蘋果 iOS 系統(tǒng)、知乎等不在少數(shù)系統(tǒng)和軟件業(yè)經(jīng)適配了深色模式。 ...
互推：見效快，花錢少，費(fèi)工夫 在商業(yè)領(lǐng)域，流行企業(yè)戰(zhàn)略合作；在站長之間，常有友情鏈接互換。在微博的世界，博主們經(jīng)常互粉對(duì)方。因此，在公眾號(hào)里，互推也是非常有效的方式，能為雙方實(shí)現(xiàn)快速增粉的效果。 ...
一、如何編輯整理一篇高質(zhì)量的微信公眾號(hào)文章 1、文章整體框架的搭建 頂部：首先文章頂部要有一個(gè)簡單引導(dǎo)用戶關(guān)注的一個(gè)提示，這個(gè)很重要，開始算是提醒，并且排版一定要漂亮。主體：適當(dāng)?shù)淖鰣D文混排就好了，不要過于華麗，或圖片過多等情況，除非你的文章本來就是圖片推送。否則可能影響用戶體驗(yàn)。末尾：底部一定要和頂部的提示某些地方一樣，并且告訴用戶每天都會(huì)有更好的文章免費(fèi)分享。找到用戶的通點(diǎn)，去激勵(lì)加你的微信。同時(shí)一定要讓用戶很方便的加你。留下：微信號(hào)或二維碼等，文章底部就有二維碼，新版的微信就可以長按識(shí)別。雖然說的簡單，其實(shí)它本身就很簡單，沒有說的那么玄乎，對(duì)于微信營銷來說，當(dāng)然細(xì)節(jié)很重要，但東西就這些，不同的就是內(nèi)容了。 ...
現(xiàn)在圖文營銷市場(chǎng)已經(jīng)基本沉淀， 5G時(shí)代的來臨，將會(huì)讓營銷行業(yè)將重心偏移到短視頻直播領(lǐng)域，不少人認(rèn)為微信公眾號(hào)等圖文為主的營銷方式?jīng)]有了價(jià)值，聚卓不認(rèn)同，在5G時(shí)代，微信公眾號(hào)依舊是快挖寶地，其自身有非常明顯的優(yōu)勢(shì)，有利于營銷的開展，公眾號(hào)有哪些優(yōu)勢(shì)，并且該如何利用這些優(yōu)勢(shì)呢？ ...
公眾號(hào)在今年1月15日宣布開始灰度測(cè)試訂閱號(hào)付費(fèi)能力。最終灰度測(cè)試選擇的是單篇付費(fèi)閱讀的模式，而非專欄訂閱的模式。本文從業(yè)務(wù)、用戶、產(chǎn)品定位三個(gè)角度深入挖掘了其背后的原因。...
